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网络视频会议系统的具体应用

在教育领域中，网络视频会议系统的应用非常有应用意义，能够支持教师与学生进行多方线上交流。这一点在新冠疫情期间停课不停学的教学过程中发挥了重要的作用，让教师能够在线上与全班学生进行面对面交流，隔着网络了解学生的学习情况，监督学生是否在课堂上跑神溜号，保证线上教学的开展质量。没有网络视频会议系统的应用，只能由学生听到、看到教师的讲解和课件，却不能让教师迅速了解到学生的情况，迅速掌握学生的学习情况反馈，这样的情况不利于线上教学的开展。在教育网络中，设置网络视频会议系统十分有必要，是辅助教师更好地开展线上教学的必要基础。

电视会议与视频会议有何区别？

网络直播：重点在于主播，主播的目的是单项的将自己想要表达的内容传达下去，主播在讲。观众只能通过弹幕等形式发言 。

视频会议：每个人都是重点，每个人都可以发言。除了主讲人以外其他人也可以发表自己的意见。或者和任何人进行交流。

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视频会议

视频切换加倍会议效果

由于视频的魅力和巨大的信息量，会议过程观看视频已成为会议过程的重要组成部分。为了吸引参会员人，提高会议效果，需要把会议过程众多的视频内容按照电视剪辑和切换规律有机组合，切换显示给参会人员。

会议视频内容的选择发生在切换台，它要求会议视频切换人员在整个会议录制过程中，取其精华、精彩镜头并切换给参会人员观看。这个切换过程是会议和电视会议内容的再创作、再组织，对整个会议过程起着非常重要的作用。

会前视频切换准备

会议视频导播或视频切换是会议内容再组织和再创造的阶段，它要求切换和导播人员对整个会议过程有充分的了解，同时非常明确发言人，哪些会议资料和重要内容必须推送给参会人员。

视频切换前的再创作构思

会议视频切换前的再创作构思是会议切换和导播人员对整个会议过程内容发布的先后顺序及视觉效果的整体考虑。

会议视频切换人员通过会前、会中对会议视频内容的体会，做好适合切换与摄像的计划，再结合会议主持人串词，会议发言、辅助文字和视频资料做好适合的视频切换工作，甚至还要考虑字幕的位置、大小、颜色、出入字方式等。然后营造一个优美的会议视频效果，让整个会议直播过程的画面切换更加精彩、流畅。

视频画面的切换

会议的视频画面包括主会场和分会场两大类，选择的范围有主会场的多机位和分会场单机位，切换过程因此应遵视觉艺术的一般规律，包括心理、视觉以及时间和空间等方面。会议切换导播在考虑参会人员的思维逻辑、对画面内容的了解程度和观赏心理镜头的基础上，应形成一条“画面链”，对机位、字幕、声音等进行调度，以穿针引线和画龙点睛的形式实现总体构思。

会议过程的视频切换多以人像、场景、会议演讲及辅助内容为主，切换技巧呈现给与会人员的是一场赏心悦目的视觉盛宴，参会人员可以把更多的精力和情绪投入到对会议主题的理解和把握上面。